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关于日语学习方法-日语单词如何记忆?

日本村外教网 2019-04-22 阅读量 158

  “应该如何背单词?”有很多同学问,老师,我觉得单词好多,背了好久记不住,请问单词到底该怎么背?那今天来和日本村外教网谈一谈背单词这件事。


  一、为什么要背单词


  1.了解背单词的目的


  首先在谈背诵方法之前,我们聊聊为什么要背单词。


  有人会说,学语言,首先不就是背单词,学语法?


  没错,单词和语法是语言的肉和骨,没有单词,说不出完整句子,做不到交流和使用。


  但我们在做一件事之前,我们要清楚的知道我们为什么要这么做,而不是别人说需要这么做,我们就跟着做。


  首先,想一想,自己学日语是用来做什么的?想在多久时间达到什么样的目标?


  这样确定学习时间,了解学习目标之后,再找取学习方法。


  2.了解自己怎么背单词的?


  针对自己的目标制定学习计划。回顾一下自己之前怎样学习日语的。使用着什么教材?了解教材的特点。比如使用着市面这些教材:《标准日本语》,《大家的日本语》,《新编日语》。比如《标准日本语》比起其他教材,单词量较大。生词表列出了所有课文里出现的单词。《大家的日本语》的单词更口语更精简。生词表列出的是部分常见单词。《新编日语》比较学术,生词表较精简,专用词汇列出比较多。


  了解自己的学习阶段。在刚刚开始学习日语的阶段,比如学到第4课的时候,其实我们仍然在找寻适合自己的日语方法,在五十音的记忆方面还存在问题,不能马上反应过来假名读音写法。在这个时候背单词,会出现不认识假名、不清楚读音的混沌状态。在加上单词较多,时间很紧的状况,很容易出现放弃的心态。其实,这是非常正常的事情,学习就是记了忘,忘了记的过程。随着慢慢学习时间增多,五十音已牢牢掌握,单词的背诵不再困惑于假名的读法,背诵也会变得相对简单。

关于日语学习方法-日语单词如何记忆?

  了解自己学习日语时间。了解自己在日语学习中投入多少时间,更容易找出适合自己的学习规划。比如每周可以拿出10个小时学习,N个小时背单词,N个小时学习语法等等。


  了解自己背单词的方式。是用APP背诵,还是用读写、听写方式?方法很多,就看适不适合自己啦。


  为何学习日语,理由大概可以分为2种。一种是应试。想、要去日本留学,工作等,需要掌握日语交流的能力。一种是兴趣。喜欢日剧、动画、爱豆,想无字幕看剧集,和爱豆近距离沟通等等。


  不一样的原因,有不同的方法。拿背单词来说。应试。重要的是对词汇的精准把握。针对每个词汇精准意思解读,各类延伸,做到心中有数。兴趣。重要在于更广的词汇量。口语交流,广度的话题交谈,更多的文化理解。不同的选择,单词背诵选择范围会有所侧重。


  二、如何背单词


  1.减少背诵单词量,给自己减负


  前面我们了解了,不同学习目标单词背诵选择范围有所侧重。通过分辨单词的重要性,减少背诵单词量,是很重要的。需要记忆什么单词?


  1、记忆常用的单词


  记忆日常常用的单词,出现频率大,使用机会多,交流必要。


  2、不记超出自己承受范围的单词


  比如五十音阶段不记后面未学的长音促音拨音单词;刚刚学完基础发音不记很~长的单词,等等。


  那些单词,在使用中也很重要,但是超出自己现阶段记忆承受范围的时候,勉强记忆,花费时间加倍,最后也记不住,得不偿失。等以后熟悉规律,在记忆,花费时间更少,更轻松。


  3、不记暂时不必要的单词


  使用频率很低,或者不属于自己使用行业的单词,可以暂时不记。比如JC企画(JC策划公司)、吉田这些专项词,人名,除非加入了这个公司遇到了这个同事...背了之后也会忘记。这样下来单词表会留下大概30%的单词,就是我们一定要背下来的单词。


  4.背诵单词方法


  一个单词,大概有5个标识。汉字、假名、发音、词性、中文意思。如”食べる“,汉字“食”,假名“べる”,发音“taberu”,词性为“动词2类”,中文意思为“吃”。单词组合为汉字+假名组合。单词组合有纯汉字(如毎日)、汉字+假名(如休み)、全假名(如する)、片假名(如コーヒー)。


  日语词汇分类3类。


  ①汉语词。日本古代从中国传过去的汉字,模仿汉语的读音。对应的读音为音读。


  ②和语词。日本的固有词汇,用汉字表记。对应的读音为训读。


  ③外来词。除了古代汉语外来自其他语言的词汇,一般用片假名表记。


  背单词很重要的一点是分辨清楚日文汉字的音读和训读。比如汉字“山”,音读为“さん”,训读为“やま”。汉字的读音是有固定读法的,记住了汉字的音读和训读读法,就算之前没有背过某个单词,自然而然可以套出来各类组合。


  比如标日第一课生词表,第一个词为“中国人(ちゅうごくじん)”,是和我们息息相关的词,在看到后面的“日本人(にほんじん)”“韓国人(かんこくじん)”,可以发现,“人”都读“じん”,为音读。那它构成的词:“人物(じんぶつ)”“人類(じんるい)”,“人”都读“じん”。汉字“手”的训读为“て”,那构成的训读单词中,“手間(てま)”、“手がける(てがける)”里的“手”都读“て”。了解日文汉字规律,在背单词时候可以做到举一反三,甚至反一千。在背单词时候可以有意识的记忆一下。


  单独记单词比较容易忘记,也比较无聊。把单词带入例句、课文中,印象更深刻。尤其是自己举的例子,有趣又特别呢。抄写日语歌歌词,日剧、动画的台词,把没学过的单词写下来查词典,做注释,对记忆新单词非常有效果。


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