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　　日语里面有很多“汉字”，有时候这些字虽然外观看起来相似，但是有时候意思是差别很大的，今天日本村外教网就和大家分享一下，在日本人的眼中看到日语里面的“汉字”是怎么样的一种感觉：

　　“日语里面基本都是汉字，除了汉字以外就是一些像韩语一样的符号文字”。这句话是我采访了许多对日语根本不了解的中国人综合而成的。而且这些人普遍认为中国人因为是“绝对的汉字能力者”，学习“日语”这种“半吊子汉字语言”，应该是易如反掌的事情。

　　这次我们不纠结中国人是否具有学习“日语”的天赋，我们要聚焦的是汉语和日语的共同点，就是“汉字”，日本人眼中的“和制汉字”和中国人眼中的“汉字”究竟有什么不同，或者存在何种的理解偏差和思维上的差异呢？我们得先从“对汉字的认识”入手。如果你对日语比较感兴趣，但是有没有很多时间去培训班，那么日语在线培训班对你来说是一个不错的选择！

　　对汉字的认识

　　你会说，对汉字的认识根本用不上我来说三道四的，这个是我们每天都在接触的“汉语”中最基础的东西。

　　那么各位究竟有没有认真思考一个问题，日本人和中国人在看同一个汉字的时候，脑海中思维顺序和浮现的场景是不是一样的呢？

　　我们先用对待汉语的角度去重新审视“打开”这个词，这是日本人亲自问过我的问题，这个日本人是这么说的：“打开，这个词我一直不了解，有什么东西是敲打了以后才能开的呢？问题是罐头是我撬开的，门是我拧开的，为什么打开出现的这么普遍？”。

　　发现没，“打开”这个词在我们使用过程中“打”字被弱化掉了，所以当中国人看到“打开”的时候已经泛指“开”的含义了，而“打开”的发生学本意不会被人重视，只要是将汉语作为母语的使用者，就根本不会考虑“打开”中的“打”字究竟是“敲打”还是“击打”。

　　所以归为汉藏语系和孤立语的汉语，和黏着语的日语在面对同样的汉字时，会有非常不一样的思维方式。

　　日本人的“汉字bug”

　　其实日本人对于汉字的认知如果以中国人视角去看的话，的确是存在bug（漏洞）的，但是，如果真正学习过日语后，你会发现像中国人那样深的对汉字的了解，可能是无用功甚至是不需要的。

　　日本小学或学龄前儿童对汉字的理解

　　在名侦探柯南里，各位应该不止一次的看到成绩较差的“小岛元太”抱怨汉字太难写，想全部写成假名草草了事，但是周围人都希望元太能够把汉字记下来。

　　在小学或者学龄前儿童时期，用假名写自己不认识的汉字很正常，就和中国的小学生写拼音一样正常，但是假名不光是只有拼音的作用。

　　比如日本人如果将全文用假名书写下来，辅之以空格，这是最容易帮助日本文盲读清楚大概意思的方式，但是如果将全假名扔给“汉语母语者”的话反倒效果会变差，因为没有一个汉字。

　　比如“はかる”这三个假名单独出现的时候，无论是日本人还是中国人都难以知道它的确切意思，日本人如果想知道它的意思，会将它放进原文中知晓它的含义，而是中国人的话则会问“はかる”指的是“测る”、“计る”还是“量る”？中国人会依靠汉字判断词汇的意思，但是你单独的将“测”、“计”或者“量”放在日本人的面前，他虽然能写出来，但是他不能单独由这个字联想到什么意思。

　　所以，元太的思维大家应该可以明了了，就是“假名的组合我能够知道单词的含义，但是写了汉字，我反而不知道汉字是什么含义，花我时间记忆不说，还影响我阅读”。

　　日本大部分人对汉字的理解

　　然而现状是大部分日本人对于汉字是能读，会写，但是对于汉字的理解仅仅停留在“高级符号”上，这又是怎么解释呢？

　　大家应该玩过一款“消除合并类”的游戏“三重镇trippletown”吧，“求合体”是游戏的精髓，所谓消除合并，就是三个或者三个以上一样的物品可以消除，生成一个更高级的物品，和只有消除的“开心消消乐”是不一样的套路。

　　比如说日语单词“顧みる”，中文意思是“回头看，顾虑，照顾”，它的假名写作“かえりみる”。

　　日本人看“顧”这个词其实是在看“かえり”，对于大多数日本人而言，汉字是一个用来“让文本长度变短”的存在，使自己的文本变得更加简短易懂，在这个单词里，集齐“かえり”，自动变成“顧”，如果“顧”忘了怎么写就乖乖写“かえり”，所以日本人的脑海里基本上不会浮现出“顧”这个汉字的，也就更不会思考“顧”这个汉字的含义了。

　　但是中国人就完全不一样，看到了“顧”这个字，就直接反应是“顾”的繁体字，然后想到了“左顾右盼”、“顾忌”、“照顾”等等各种含义，这也就不难理解“顧みる”的意思是“照顾”了。但是中国人往往看到了“顧”字很难反应出“かえり”，这个就是中日在面对词汇时出现的不同反应。

　　还记得文章开始问我“打开”是什么含义的日本人吗？其实他是很努力在学习中文，并且开始学会使用“孤立语”的思维思考单独的每个汉字，但是，实际上对中文完全不了解的日本人是不会这么思考的。

　　比如，有一个特别汉语式的日语词语叫做“要冷蔵”，这个在很多日本产品上都能看见它的身影，很简单，意思就是“需要冷藏”，但是许多日本人将这三个字直接理解为一个单词，根本理解不了“要冷蔵”如果作为孤立语时“要”是“需要”的意思，也就更加难以引申了，如果和日本人说“要計算”这种汉语思维造出来的词的时候，虽然日语中没有这种用法，但是日本人多半会理解不了。

　　中文作为象形文字的引申

　　这就是日本人在学习中文时的疑问，中国人在学习母语的时候遇到了不会的汉字的确是能标拼音，但是拼音不像日语中的假名可以用于书写，而且拼音对于汉字的图形记忆没有任何帮助啊！

　　这个其实就是汉字作为象形文字的优越性体现了，如果遇到不会的字，一般会翻开词典，查找偏旁部首、笔画、拼音等条件将文字“锁定”。

　　但是日语缺乏汉字作为“象形文字”这方面的用处，我来浅显的举个例子。

　　比如说日语中的“輝く”，其中的“輝”就是“辉”的繁体字，其实这个词的意思就是“光明”、“闪耀”的意思，但是没有几个日本人是通过“輝”的“光字旁”来直接了解他的含义的。

　　再举一个例子就是和制汉字“峠”，这个是一个高级日料的名称，中国人喜欢把它成为“山上下”，但是它的的确却是个日语单词，意思是“山顶”，有个“山字旁”，对中国人来说哪怕是不告诉意思，也能知道和山有关。

　　这就是为什么在当年《聲の形》上映的时候，好多日本人看成《蟹の形》的原因了，中国人压根就不会出现这回事。

　　写汉字的年轻人越来越少了

　　昭和时代，互联网还没有现在这么发达，会有很多人学习写汉字，并且主动了解汉字的含义，那个时代和中国一样，奉行“字如其人”。

　　而这么多年过去，平成也成了最后一年，日语汉字依旧采用繁体，保留了大量“忧郁”、“戦闘”这样的词汇，再加上日本的西化现象越来越严重，就连平常使用的汉字也都在逐渐的“假名化”。

　　学校不重视，学生不练习，考试不在意，毕业了这些知识全部还给了老师的情况大有人在。

　　比如，“消息”用日语有两种写法，“情報”和“インフォメーション（information）”，问题就在于现在很多日本年轻人写不出“情報”，而“インフォメーション”笔画少，显得时尚，还不用记“情報”的写法，何乐而不为呢？

　　而我曾经看过日本一桥大学的主业，上面的“金融专业”也写作了“ファイナンス（Finance）”，这一点也说明日语正在不可避免的“假名化”。和文化层次不再直接挂钩。

　　我们能在以往的日本的“鸡蛋”广告中大量看到“玉子”和“卵”的身影，而现如今，也都变成了“たまご”大行其道了。

　　一些日本语言学家甚至认为，虽然在书写汉字时会出现错别字，会出现少一笔两笔的情况，但是不影响理解就无所谓，那这样的话，其实还不如变成“韩语”那样来的比较干脆。

　　以上就是日本人眼中的“汉字”，如果你对日语比较感兴趣，那么就开始学习日语吧。如果你的日语是零基础，那么《日语学习零起点-日语中“再见”的不同表达方式》这篇文章你很需要！